或許是因?yàn)楹⒆映撩杂陔娮赢a(chǎn)品；又或許是你嫌室外“臟”，不讓孩子在室外玩?！F(xiàn)代城市的孩子與大自然的接觸的機(jī)會(huì)很少，在大自然中度過(guò)的時(shí)間也越來(lái)越少。這樣很可能讓孩子患上“自然缺失癥”。
這樣可能造成孩子肥胖、注意力不集中、對(duì)外界事物缺乏好奇心。另外，孩子整天在家里玩手機(jī)，對(duì)孩子的視力和脊柱發(fā)育也是不利的。到底應(yīng)該怎樣做才能讓孩子擺脫“自然缺失癥”的困擾？像《爸5》一樣，帶孩子走出去！
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陪孩子去旅行
父母可以利用假期的時(shí)間，陪孩子多去一些自然風(fēng)景區(qū)，感受大自然的氣息。去郊外踏青、遠(yuǎn)足、爬山、放風(fēng)箏、游泳等，還可以隨時(shí)隨地教孩子認(rèn)識(shí)五谷雜糧、蔬菜瓜果。
在和孩子游玩的同時(shí)，告訴孩子一些關(guān)于自然的基本常識(shí)以及突發(fā)意外事故的解決辦法，并增強(qiáng)孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
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用畫(huà)筆連接自然與感官
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，帶上孩子去郊外寫(xiě)生吧！繪畫(huà)本身就具有足夠的表達(dá)能力，比如用抽象的線條和色彩表現(xiàn)聲音、氣味、質(zhì)地、情緒等。
繪畫(huà)可以將各種感官的感受以圖畫(huà)來(lái)呈現(xiàn)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件很有意思的事情。我們可以通過(guò)繪畫(huà)的方式，激發(fā)孩子們的感官，培養(yǎng)孩子觀察能力，養(yǎng)成愛(ài)觀察的習(xí)慣。
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學(xué)習(xí)有關(guān)自然的知識(shí)
父母也要學(xué)習(xí)一些自然知識(shí)、生活常識(shí)，這樣在帶孩子去野外的時(shí)候，就能自如的回答孩子的“十萬(wàn)個(gè)為什么”了。
即使平時(shí)在家里面，也可以陪孩子讀一些關(guān)于大自然的書(shū)籍，讓孩子開(kāi)闊眼界不一定要走的很遠(yuǎn)，書(shū)中也有精彩之處，就看你會(huì)不會(huì)尋找和發(fā)現(xiàn)了。
帶孩子到戶外，真正感受大自然的豐富與美好，甚至想辦法讓他們被大自然的生命所感動(dòng)，才是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的教育。
